Аннотация
к рабочей программе учебного предмета «Литература»
для 10-11 классов
Уровень образования
Среднее общее образование
Реализуемый стандарт
ФГОС СОО
Уровень изучения предмета
Базовый
Нормативно-методические документы
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования
Концепция преподавания литературы в системе непрерывного образования Российцской Федерации
Основная образовательная программа среднего общего образования ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия»
Учебный план среднего общего образования ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» на 2022-2023 учебный год
Календарный учебный график ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия» на 2022-2023 учебный год
Реализуемый УМК
Состав УМК:
- Литература. Программа для 10-11 классов. Под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих. Москва. Издательский центр «Академия» 2013.
- Сухих И.Н. Русский язык и литература. Литература 10 кл. (базовый уровень). В 2-х ч. – М: Академия, 2019
- Сухих И.Н. Русский язык и литература. Литература 11 кл. (базовый уровень). В 2-х ч. М: Академия, 2019
- Белокурова С.П. Сухих И.Н. Русская литература в 10 классе. Пособие для учителя. М.: Академия, 2012
- Белокурова С.П. Сухих И.Н. Русская литература в 11 классе. Пособие для учителя. Академия, 2012
- Сухих И.Н. Литература 10 класс. Практикум, М.: Академия, 2012
- Сухих И.Н. Литература 11 класс. Практикум. М, Академия, 2012
Срок реализации программы
2 года
Цели изучения предмета
Главная цель преподавания литературы в системе образования в Российской Федерации - воспитание нравственно ориентированной личности в системе традиционных ценностей через постижение идей и художественных образов в литературе, формирование идеалов, творческое восприятие жизни.
Основными целями изучения предмета «литература»:
– познание через классические произведения литературы основ национальной культуры; осмысление исторических корней, народных идеалов, воспитание любви к отечественной культуре;
– развитие творческого, образного и логического мышления учащихся. Изучение художественной литературы формирует творческое (созидательное) мышление, которое совместно с образным и словесно-логическим мышлением полагаются в основу формирования личности;
– утверждение начал эстетической культуры учащихся;
– приобщение к русскому литературному языку и общим представлениям о мировой классике;
– формирование мировоззрения через изучение идейного содержания художественных произведений; выявление духовно-нравственных идеалов и их последовательного развития в истории;
– выработка осознанной гражданской позиции, основанной на понимании тех нравственных ценностей, которые составили наиболее глубокое содержание русской литературы.
Литература как социальный феномен содействует становлению гражданского и национального самосознания, патриотического сознания учащегося, утверждает в нем чувство родного языка, родной природы, родной истории.
Место учебного предмета в учебном плане
10 класс- 102 часов (3 часа в неделю)
11 класс – 102 часа (3 часа в неделю)
Периодичность и формы текущего контроля и промежуточной аттестации
Текущий контроль: поурочный, тематический.
Форма: устный опрос, письменная проверка: сочинение после изучения художественного произведения, ответ на вопрос.
10 кл. – промежуточная аттестация: сочинение по литературе для обучающихся 10 классов
11 кл. – Итоговое сочинение как условие допуска к ГИА;
государственная итоговая аттестация в формате ЕГЭ по литературе (по выбору обучающихся)
Особенности изучения учебного предмета
Программа учебного предмета может быть реализована в применением ДОТ и ЭО.